Cenário de Aprendizagem e Artefacto Digital 1

Cenário de aprendizagem para o Artefacto 1:

Identificação do Cenário:

Público- alvo: jovens fora do mercado de trabalho e do sistema formal de ensino, a realizar curso de formação sobre Educação Ambiental.

   

Curso

Educação Ambiental

Data de início:

Data de fim:

05-01-2015

12-01-2015

Módulo

Poluição

Data de Inicio:

Data de fim:

05-01-2015

12-01-2015

Tema da sessão:

Porquê reciclar?

Sessão nº:

4

 

 

Duração:

17min

Objectivos Gerais

Reconhecer a importância da reciclagem para o nosso mundo.

 

Objectivos Específicos

No final da sessão, os formandos deverão ser capazes de:

-Compreender em que consiste a reciclagem, evidenciando o principal grupo de materiais recicláveis, (falta aqui qualquer coisa).

  • , identificar a importância de reciclar, através de exemplos práticos, enumerando pelo menos uma vantagem para o ambiente;
  • diferenciar o que se deve ou não reciclar, sem auxílio, colocando pelo menos um produto reciclável em cada ecoponto.

Pré-Requisitos

- Escolaridade mínima obrigatória à data de nascimento

Materiais e Equipamentos a Utilizar

Computador portátil com acesso à internet, projector, canetas e apagador; apresentação online; jogos online

Fase

Objectivos específicos

Temas

Recursos didácticos

Métodos e técnicas pedagógicas

Tempo

Avaliação

Introdução

No final da etapa os formandos deverão ser capazes de:

 

- Assumir, individualmente e em grupo uma atitude pro-activa, respondendo às questões que lhe são colocadas;

 

-Identificar, através da apresentação realizada, os objectivos propostos, sem evidenciar dúvidas;

 

-Compreender em que consiste a reciclagem, evidenciando o principal grupo de materiais recicláveis.

 

 

 

 

 

1. Validação dos pré-requisitos

 

 

2. Verificação de conhecimentos prévios

 

 

3. Enquadramento do tema

- Apresentação

 

-Computador

 

 

-Videoprojector

 

 

- Método expositivo e interrogativo

 

 

 

1h

 

(*3 min)

Avaliação Diagnóstica (oral)

- Questões aos participantes

Desenvolvi-mento

No final da etapa os formandos deverão ser capazes de:

 

  • - , identificar a importância de reciclar, através de exemplos práticos, enumerando pelo menos uma vantagem para o ambiente;
  • diferenciar o que se deve ou não reciclar, sem auxílio, colocando pelo menos um produto reciclável em cada ecoponto.

 

 

 

 

4. A importância de reciclar

 

 

 

5. O que se deve ou não reciclar

 

- Apresentação

 

-Computador

 

 

-Videoprojector

 

- Jogo online: Jogo da Separação

 

Jogo online: Jogo da Reciclagem

 

 

 

 

-Método demonstrativo

 

- Método ativo

 

 

2h

 

(*8 min)

Avaliação Formativa (exercício de aplicação)

- Exercício em grupo de identificação do que é ou não reciclável e colocando pelo menos um produto reciclável em cada ecoponto

 

 

 

Conclusão

No final da etapa os formandos deverão ser capazes de:

 

- Realizar, com aproveitamento, o teste de avaliação sumativa e conhecer o resultado

 

- Esclarecer dúvidas com o formador de modo a não restarem quaisquer questões relativas aos objectivos pedagógicos da simulação final

 

- Sintetizar as ideias principais da sessão, sem consultar os apontamentos

 

 

 

 

6. Teste de avaliação final

 

 

7. Período para esclarecimento de dúvidas

 

 

8. Síntese

- Apresentação

 

-Computador

 

 

-Videoprojector

 

- Enunciado do teste

 

 

 

 

- Método expositivo e interrogativo

 

 

 

 

 

1h

 

(*6 min)

 

 

Avaliação Somativa (observação)

- Técnica de observação dos objectivos comunicados oralmente por cada forman

 

ARTEFACTO DIGITAL 1, disponivel em:

http://www.authorstream.com/Presentation/anafonso-2352589-artefacto1-apa/

Comentários

  • Célia Mafalda há 1704 dias

    Olá, Ana!

    O teu artefacto está muito interessante. É até possível trabalhá-lo com alunos do ensino regular (2º e 3º ciclos). É sempre bom lembrá-los ou ensinar. Pode. por exemplo, ser trabalhado numa aula de Educação Cívica ou na Biblioteca Escolar. O facto de os jogos e da apresentação serem online é sempre muito cativante para eles, mesmo quando já abandonaram a escola.

    Continuação de um ótimo trabalho e Feliz Natal! Laughing

    Célia Mafalda Oliveira

  • Ana Paula Afonso há 1688 dias

    Olá Célia

     

    Muito obrigada pelos teus comentários :) Como nunca lecionei no ensino básico, não estava certa de qu epudesse usar este artefacto nesse nivel. Estava a pensar em cursos/ações de formação profissional, escolarizantes sou não. 

    Feliz Ano Novo Smile