A avaliação é um meio e não um fim da aprendizagem

A avaliação deve ser considerada como um meio e não como um fim da aprendizagem, porque a avaliação não é uma simples medição das aprendizagens dos alunos, mas sim um meio que ajuda os alunos a chegar aos fins pretendidos, aos objetivos de aprendizagem, à aquisição de competências e ainda, a desenvolver o interesse pela própria aprendizagem.