A colaboração pode  ser  uma estratégia metodológica para a aprendizagem como destacou Bruffe(1993), que abordou a colaboração como uma estratégia para o professor utilizar em sala de aula onde ela envolveria a autonomia dos alunos e participação de todos os envolvidos no processo de aprendizagem. O autor diferenciou cooperação e colaboração no ambiente educacional, destacando que o processo de cooperação ocorre geralmente quando esta se faz sob o controle ou centralização do professor, enquanto colaboração envolveria como eixo central o papel do aluno.

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