Taxonomia de Bloom

Todo o desenvolvimento cognitivo deve seguir uma estrutura hierárquica para que, no momento oportuno, os discentes sejam capazes de aplicar e transferir, de forma multidisciplinar, um conhecimento adquirido. Pareceu-me, portanto, particularmente interessante observar a alteração proposta à Taxonomia de Bloom. A nova tabela aponta para uma melhor estrutura dos objetivos educacionais, ao mesmo tempo que auxilia no planeamento e na escolha adequada de estratégias e tecnologias educacionais. Um dos desafios para se utilizar o novo modelo é delimitar os conteúdos e escolher estratégias educacionais eficazes. Esta ação permitirá aos docentes enfrentarem a evasão ao essencial focando de forma coerente, clara e concisa o seu processo de ensino.