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Como pode a disciplina de ET, no 3º ciclo, contribuir para o ProSucesso (Região Autónoma dos Açores)?

Caros colegas,

Sendo docente do grupo 530 (Educação Tecnológica), leciono também na minha escola a disciplina de Tecnologias Específicas a uma turma UNECA (Unidade Especializada com Curriculo Adaptado) de transição para a vida ativa - Turma FP (Formação Profissionalizante).

Tendo em conta o perfil específico dos meus alunos, nas minhas aulas utilizo alguns métodos e técnicas aplicáveis nas Tecnologias Específicas, nomeadamente a Demonstração. Trata-se de uma forma pedagogicamente estruturada para ensinar o aluno a executar uma tarefa ou operação técnica, podendo também ser usada para fazer a apresentação de uma experiência que este não tenha possibilidades de desenvolver.

Recorro a este método sempre que verifico que um ou mais alunos manifestem dificuldades na execução de técnica ou manipulação de um utensílio ou ferramenta, ou ainda quando não compreendem a sequencialização das tarefas com vista à obtenção de um efeito ou produto que tenham proposto conseguir.

A demonstração permite levar os meus discentes a:

- realizar operações e procedimentos técnicos;

- a utilizar equipamentos, ferramentas e outros instrumentos técnicos;

- a montar ou desmontar um mecanismo.

Tem-se por objetivos:

- ilustrar o que tenha sido exposto teoricamente;

- iniciar corretamente uma técnica a um conjunto de operações técnicas, a fim de evitar erros, falhas ou acidentes;

- propiciar esquemas de ação corretos e seguros para execução de uma tarefa;

- ajudar a fazer a ligação entre a realidade e a teoria;

- ajudar a construir conceções mais estruturadas e interligadas.

Saudações escolares.

#mooceduET22