Práticas Pedagógicas na Educação Infantil

Repensar a prática pedagógica na Educação Infantil é, senão tardio, momento mais que apropriado para pensar de fato na educação que queremos. Se pensarmos que devemos apenas esperar em políticas públicas, isso nos leva novamente a posição de paralisação, estagnização. Como partes dessa engrenagem que se chama Educação, somos também co-autores, agentes que precisam se posicionar diante de tantas práticas, ausência de práticas e práticas impensadas. Nosso papel é pensar, refletir e fazer valer aquilo que pode impactar positivamente várias gerações de  preciosos cidadãos que formarão uma sociedade mais justa e igualitária.