Brecha digital y nuevas alfabetizaciones: el papel de las bibliotecas.

http://libros.metabiblioteca.org:8080/handle/001/173

O presente trabalho tem como objetivo aprofundar os problemas colocados pela exclusão digital, a necessidade de reciclar continuamente o conhecimento e o papel que as bibliotecas podem ter nesse ambiente. Duas características da nossa sociedade (o desenvolvimento da Tecnologia da Informação e Comunicação e o crescimento exponencial da informação), por sua vez, inter-relacionados, são os pilares sobre os quais a idéia de exclusão digital se baseia.
TIC têm necessidades de infra-estrutura e os meios financeiros para apoiá-los. Além disso, novas ferramentas exige que você saiba o seu desempenho e as possibilidades que eles oferecem e seu uso adequado. Isso produz um fosso digital de duas maneiras: em primeiro lugar, entre aqueles com recursos tecnológicos e infra-estrutura e os que deles carecem; por outro, entre aqueles que estão trabalhando com a mídia e aqueles que encontram sérias dificuldades na obtenção de alça. Às vezes, ambas as direções coincidem.

Comentários

  • Simões há 1567 dias

    ¡Hola! Cinthia Somoza ¿Qué tal?

    ¡Gracias! Por su sujeto «Brecha digital y nuevas alfabetizaciones: el papel de las bibliotecas».

    Pienso que la Universidad Nacional Experimental de Guayana (UNEG) tiene una plataforma de gestión de aprendizajes, desarrollada en MOODLE versión 2.2.1.

    El sistema, supongo, sierve para apoyar para el aprendizaje bajo las modalidades presencial y semi-presencial, en tres ámbitos académicos: Pregrado, Posgrado y Extensión Universitária.

    ¿Qual es la experiencia de la UNEG en esta materia?

    Actualmente ya hay otra versión del MOODLE, el MODDLE 2.8.1+ disponible en: https://download.moodle.org/   

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  • Cinthia Méndez Somoza há 1562 dias

    Buenos días Simoes! Es cierto,la UNEG trabaja con MOODLE versión 2.2.1. Se han logrado formar a los profesores de la universidad, no tengo información del porcentaje de ellos. Hay algunos cursos a distancia y semi-presencial, pero aún falta mucho camino por andar. Estamos en conversaciones para que la alfabetización informacional sea en esa plataforma o en otra. Ya veremos. El Vicerrectorado Académico tiene un proyecto de gestión del conocimiento en marcha bastante ambicioso y la biblioteca tiene mucho que hacer en este sentido. Gracias por su interés!

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  • Simões há 1562 dias

    ¡Hola! ¿Qué tal?

    Aquí ya es de noche!

    Sí, claro, Cinthia Somoza. El camino continúa! Debido principalmente a los avances tecnológicos y nuevos enfoques metodológicos.