AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM: A REINVENÇÃO DA SALA DE AULA?

Neste artigo procuramos refletir sobre os ambientes de ensino-aprendizagem que
têm como suporte as tecnologias de comunicação e informação e sua utilização em
cursos que fazem uso intensivo do computador conectado à internet. Apresentamos as
plataformas computacionais mais comumente utilizadas para a criação de ambientes
virtuais de aprendizagem, refletindo sobre as concepções pedagógicas que fundamentam
sua estrutura e funcionalidades e as implicações daí decorrentes nos processos
formativos.

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